Pour enquêter en pratique et dans notre condition humaine comme nous le faisons, il faut qu’il y ait de la liberté, non pas à la fin de notre existence, mais dès le début. On ne peut explorer, enquêter ou examiner les choses que si l’on est libre.
Pour voir et approfondir, il faut non seulement la liberté, mais aussi la discipline d’observer. La liberté et la discipline vont donc de pair. Ce n’est pas qu’il faille être discipliné pour être libre. ….
Nous utilisons donc le mot « discipline » non pas dans le sens moral traditionnel ou accepté, qui signifie se conformer, imiter, réprimer, suivre un modèle rigide, mais plutôt avec le vrai sens du mot qui est d’APPRENDRE.
L’apprentissage et la liberté vont de pair et, à partir de là, la liberté génère sa propre discipline. Pas une discipline imposée par l’esprit pour atteindre un certain résultat.
Ces deux choses sont donc essentielles : la liberté et l’acte d’apprendre.
